浅谈美国教育体制，为什么这么多人选择留学美国-家叶鸿图天下出国

美国作为移民大国，不是人都会关注其子女的教育问题，今天就让我们看看美国的教育体制如何？

美国的学校分为两类，公立学校及私立学校。公立学校规模庞大，由美国政府提供资助和支持，美国约九成的学生在公立教育系统内就读。联邦政府设有教育部。美国的教育部是教育政策研究和咨询的机构，负责制定教育政策，不参与执行工作，不监管地方学校。美国的教育由各州州政府规划、制定，公立学校受到州政府及联邦政府的拨款，因此受到各州州政府的监管，遵守各州议会制定的有关教育的法律。相对而言，私立学校基本上不受政府的监管及制约，但家长和教师联合会对学校的各种决策具有极大的影响力。私立学校能满足学生的个性化、多样化需求，且不受地域学区的限制，但同时私立学校的入学门槛及学习费用相对较高。

美国的教育大致分为四个阶段，即初级教育、中学教育、大学教育、研究所教育。

1.美国的初级教育一般包含托儿所和幼儿园教育（4 ～ 5 岁）、小学教育（6 ～ 11 岁）。美国的小学一般指学前一年级至五年级，但有部分小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。

2.美国的中学教育通常包含 2 年的初中（12 ～ 14 岁）和 4 年的高中（15 ～ 18 岁）。如果学生能顺利完成高中的学业，即可获得相应的高中文凭。较为人性化的是，针对未获得高中文凭的学生，他们可以参加另外一种证明其高中水平学业能力的测试，即一般教育发展测试。如果学生通过该项测试，即可获得相应的证书。

3.美国的大学教育习惯上分为以下三类：两年制学院，又称初级或技术学院，这类学校多半为地方社区所举办，因而称为社区学院。四年制学院，通常分为两种，一种是文理学院或文科学院，另一种是独立的专科学院。综合性大学占大多数。美国著名的常春藤联盟（即宾夕法尼亚大学、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、布朗大学、康奈尔大学、达特茅斯学院）为世界顶尖高校的代名词，美国众多的政界要人、商业大亨、各行各业的突出性人才都毕业于此。美国的综合性大学充分展示了美国在教育、科技领域的先进性，综合类大学师资条件优越、历史悠久、办学严谨、设施健全、学科多样，吸引了世界各地众多的学子来美就读。

4.美国的研究所教育颁发硕士学位、博士学位和专业学位，课程包含硕士课程、硕士后高等教育课程等。

中国每年有超过40万人选择出国留学，其中美国是首选目的地，约有33.3万名中国学生在美国进行留学。美国的繁荣与强大与教育的普及密切相关。“中美两国在文化上存在巨大的差异，这种文化上的差异导致了两国在教育思想和体制上的差异。”

首先，两国教学目标存在明显差异。中国初等教育的主要目标是开发学生的智力，一些家长将成绩作为评估孩子学习能力的唯一标准，唯分数论。有些学生对知识接受和传承，缺乏自主思考。而美国初等教育将培养学生的创造力和想象力作为主要目标，不提供唯一的标准答案，鼓励学生充分发挥自己的想象力，发掘个体创造潜能。

其次，两国采用不同的人才培养模式。美国注重学生的个性发展，鼓励他们发挥多方面的潜力和专长。与中国的标准化高考不同，有特殊技能的学生在美国有机会优先进入名校。而美国的大学选拔制度更加灵活，学生可在广泛的领域中发展专业技能。

再次，两国的课程设置存在差异。相对于中国相对固定的课程设置，美国的课程更加个性化和多样化，注重培养学生的实践能力。尤其在大学阶段，美国强调学生的实习经验，许多专业强调培养高级应用型人才，因此学校十分注重学生实践能力的培养，提供目的明确的实习机会。此外，美国还推崇一些不需要教材的课程，如家庭生活课，涵盖烹饪、手工、陶艺等内容，注重培养学生动手实践能力，传授实用技能。

美国文化教育的高水平奠定了该国在世界科技领域的领先地位。“自20世纪80年代以来，美国政府通过一系列教育行动提高基础教育质量，改善学生学业成绩，促进教育机会均等。”我国也大力提倡素质教育，注重培养思想道德素质、个性发展、能力培养、身体健康和心理健康教育。美国的教育体制反映了其在教育方面的先进性。我国可以通过对比中美在教育方面的差异，取长补短，以更好地促进人的全面发展。

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